你还在给孩子贴标签么
作者：天宝乐发布时间：2022-06-27浏览量：次
这些标签你给孩子贴过吗？
你怎么这么不听话？叫你不要那么做，你是不是就要故意跟我对着来？！——贴上“不听话”标签
别人都能做好，怎么就你不行？你脑子怎么这么笨？——贴上“笨”标签
能不能快一点！这么磨蹭！我们要迟到了！——贴上“磨蹭”标签
以上的场景有些家长是不是很熟悉？明明是想让孩子变好,却也在无形之中给孩子贴上了标签。
然而我们知道，在人际交往之中，给人“贴标签”是很不礼貌的行为，但在育儿过程中，绝大多数家长却很难控制自己不去给孩子贴标签。原因在于家长们往往不把孩子当成独立个体，在和孩子的沟通中，往往不自觉用上简单粗暴的“贴标签”省事，忽视了不良影响。
孩子只是偶尔表现出一些小毛病，很多时候却被爸爸妈妈们贴上了“大问题”的标签。一句“你就是这样的！怎么也改不了”，阻碍了太多孩子的成长。
贴标签式育儿影响
因为家长对孩子来说具有天然的“权威性”，话语权与力量更大，因此孩子更容易受到“贴标签式育儿”影响。
什么是心理学上的“贴标签效应”
在心理学上“贴标签效应”：当一个人被一种词语名称贴上标签时，他就会作出自我印象管理，使自己的行为与所贴的标签内容相一致。简单来说，就是语言的暗示能力很强，在无形中会影响被贴标签的人的自我认知。
当家长批评责骂孩子，给孩子贴上“某类行为”的标签，本来是想让孩子认识到这件事是不好的不应该做。但孩子却很可能收到了这种暗示，潜意识里开始认为自己就是被责备的这种人，“不爱干净”、“不会交朋友”“做什么都马马虎虎”等等。
被标签限制了思想
有些家长觉得既然“贴标签效应”这么强，那我就给孩子贴“正面标签”，那孩子是不是也就按照这些正面标签成长呢？这个期望可能很理想，但落在现实生活中却难度重重。
首先，大部分的家长很难分辨这些“正面标签”适合的场景，也不大容易会跟孩子正确积极沟通。比如孩子按照家长的要求完成了一件事，家长常常脱口而出地表扬：“你真听话”、“你真乖”！孩子自己是没有办法判断这件事的程度，这种“听话”“乖”的标签不断自我加深，他们的思维最后也被限制。
这里，我们应该做的是鼓励孩子的具体行为，比如他做对了一件事，而不是单纯引导他们去加深“听话”这个标签。
如何给孩子撕掉标签？
父母给孩子贴标签容易，但想要让孩子自己摆脱这种标签却很难，那我们该怎么办呢？
理解和尊重孩子
贴标签的过程，就是一方用话语权给另一方下定义的过程。
学会理解尊重孩子，就是为孩子撕掉标签的第一步，不以自己的“附属”来看待孩子，与孩子共情，并尝试了解他们的想法。
当家长能设身处地地为孩子考虑，对着孩子也会三思而后行，自然而然不会无意中给孩子贴上各种标签。
控制自己的言行和情绪
当家长无法控制自己的情绪时，这时候的言语是最不可控且最伤人的时刻，那些激烈、负面、夸张的话语对孩子脱口而出。家长在盛怒或不耐烦的心情下，无法控制的对孩子说出一些过分的语，一次性贴上大量负面标签。
如果你觉得情绪很不好，想要开口责骂孩子的时候，那么可以试一试深呼吸，然后离开现场，换个地方冷静一下转移自己的注意力。
等到你觉得自己可以心平气和好好说话时，再回来继续与孩子的沟通。
优化沟通方式
与孩子的沟通的不同方式，好的可以解决很多育儿问题，坏的就会变成“灾难”，优化和孩子的沟通方式，才能事半功倍。不管是了解孩子的真实情况还是要引导他们的行为，优化沟通的两个原则——尽量使用积极正面的词语、就事论事不带偏见。
例如孩子行为不当时，父母应使用建设性的批评技巧来开口，以成功地协助孩子矫正行为。例如，孩子早上出门，来不及吃早饭。建设性的批评做法，则应该是谈事件、感觉、期望和好处。如“你今早出门没吃早饭。我很担心，你这样做会伤身体。我希望从明天开始，你每天都吃早饭，这样一来，你就更有精神，也能长得更高！”
掌握了以上的原则，父母就能轻松地避开亲子沟通的“地雷”
别让旁人给娃贴标签
为什么不要让别人给孩子贴标签？就是因为它的心理暗示特别强。
美国教育学家卡尔·德维克关于成长型思维的实验，就是从一个侧面证明了“贴标签”的强大作用。她把一些小学生分为2组做题，分别以2种方式告诉他们测试结果：
实验组一(标签是聪明)：哇哦，这是个很好的分数，你真聪明啊！
实验组二(标签是努力)：哇哦，这是个很好的分数，你之前一定很努力吧！
然后再给这2组孩子三个任务，让他们挑一个来做。绝大多数标签为“聪明”的孩子，都选择了最简单的任务，因为他们要挑有把握可以做好的，不敢挑战自己。而标签为“努力”的孩子，几乎都选择了看起来比较困难、但能学到东西的任务。有时候带孩子出去，你真是不能控制别人说什么，想什么，大家教育方法也经常不一样，所以每次遇到这些控制不了的事情时，一定要挺身而出，不让孩子受别人评判的影响，管不住别人的嘴，但我们教孩子自己撕标签。
游戏巧撕标签
准备一些可以粘贴的便利贴，家长带着孩子一起，让孩子把对爸爸妈妈能想到的词说出来，然后写在便利贴上。由孩子来一张一张贴到爸爸妈妈身上，针对每张上的词，家长与孩子做你问我答的游戏，每完成一个问题，就由孩子撕下一张。轮到孩子被贴、撕标签时，过程同理。
育儿经
无论是成年人还是孩子，每个人都是复杂的个体，而非简单的“商品”，用贴标签的方式来给人下定义，既主观片面又后患无穷。
不要因为无意中贴标签的行为，给孩子种下负面的心理暗示，影响他们的一生。
你怎么这么不听话？叫你不要那么做，你是不是就要故意跟我对着来？！——贴上“不听话”标签
别人都能做好，怎么就你不行？你脑子怎么这么笨？——贴上“笨”标签
能不能快一点！这么磨蹭！我们要迟到了！——贴上“磨蹭”标签
以上的场景有些家长是不是很熟悉？明明是想让孩子变好,却也在无形之中给孩子贴上了标签。
然而我们知道，在人际交往之中，给人“贴标签”是很不礼貌的行为，但在育儿过程中，绝大多数家长却很难控制自己不去给孩子贴标签。原因在于家长们往往不把孩子当成独立个体，在和孩子的沟通中，往往不自觉用上简单粗暴的“贴标签”省事，忽视了不良影响。
孩子只是偶尔表现出一些小毛病，很多时候却被爸爸妈妈们贴上了“大问题”的标签。一句“你就是这样的！怎么也改不了”，阻碍了太多孩子的成长。
贴标签式育儿影响
因为家长对孩子来说具有天然的“权威性”，话语权与力量更大，因此孩子更容易受到“贴标签式育儿”影响。
什么是心理学上的“贴标签效应”
在心理学上“贴标签效应”：当一个人被一种词语名称贴上标签时，他就会作出自我印象管理，使自己的行为与所贴的标签内容相一致。简单来说，就是语言的暗示能力很强，在无形中会影响被贴标签的人的自我认知。
当家长批评责骂孩子，给孩子贴上“某类行为”的标签，本来是想让孩子认识到这件事是不好的不应该做。但孩子却很可能收到了这种暗示，潜意识里开始认为自己就是被责备的这种人，“不爱干净”、“不会交朋友”“做什么都马马虎虎”等等。
被标签限制了思想
有些家长觉得既然“贴标签效应”这么强，那我就给孩子贴“正面标签”，那孩子是不是也就按照这些正面标签成长呢？这个期望可能很理想，但落在现实生活中却难度重重。
首先，大部分的家长很难分辨这些“正面标签”适合的场景，也不大容易会跟孩子正确积极沟通。比如孩子按照家长的要求完成了一件事，家长常常脱口而出地表扬：“你真听话”、“你真乖”！孩子自己是没有办法判断这件事的程度，这种“听话”“乖”的标签不断自我加深，他们的思维最后也被限制。
这里，我们应该做的是鼓励孩子的具体行为，比如他做对了一件事，而不是单纯引导他们去加深“听话”这个标签。
如何给孩子撕掉标签？
父母给孩子贴标签容易，但想要让孩子自己摆脱这种标签却很难，那我们该怎么办呢？
理解和尊重孩子
贴标签的过程，就是一方用话语权给另一方下定义的过程。
学会理解尊重孩子，就是为孩子撕掉标签的第一步，不以自己的“附属”来看待孩子，与孩子共情，并尝试了解他们的想法。
当家长能设身处地地为孩子考虑，对着孩子也会三思而后行，自然而然不会无意中给孩子贴上各种标签。
控制自己的言行和情绪
当家长无法控制自己的情绪时，这时候的言语是最不可控且最伤人的时刻，那些激烈、负面、夸张的话语对孩子脱口而出。家长在盛怒或不耐烦的心情下，无法控制的对孩子说出一些过分的语，一次性贴上大量负面标签。
如果你觉得情绪很不好，想要开口责骂孩子的时候，那么可以试一试深呼吸，然后离开现场，换个地方冷静一下转移自己的注意力。
等到你觉得自己可以心平气和好好说话时，再回来继续与孩子的沟通。
优化沟通方式
与孩子的沟通的不同方式，好的可以解决很多育儿问题，坏的就会变成“灾难”，优化和孩子的沟通方式，才能事半功倍。不管是了解孩子的真实情况还是要引导他们的行为，优化沟通的两个原则——尽量使用积极正面的词语、就事论事不带偏见。
例如孩子行为不当时，父母应使用建设性的批评技巧来开口，以成功地协助孩子矫正行为。例如，孩子早上出门，来不及吃早饭。建设性的批评做法，则应该是谈事件、感觉、期望和好处。如“你今早出门没吃早饭。我很担心，你这样做会伤身体。我希望从明天开始，你每天都吃早饭，这样一来，你就更有精神，也能长得更高！”
掌握了以上的原则，父母就能轻松地避开亲子沟通的“地雷”
别让旁人给娃贴标签
为什么不要让别人给孩子贴标签？就是因为它的心理暗示特别强。
美国教育学家卡尔·德维克关于成长型思维的实验，就是从一个侧面证明了“贴标签”的强大作用。她把一些小学生分为2组做题，分别以2种方式告诉他们测试结果：
实验组一(标签是聪明)：哇哦，这是个很好的分数，你真聪明啊！
实验组二(标签是努力)：哇哦，这是个很好的分数，你之前一定很努力吧！
然后再给这2组孩子三个任务，让他们挑一个来做。绝大多数标签为“聪明”的孩子，都选择了最简单的任务，因为他们要挑有把握可以做好的，不敢挑战自己。而标签为“努力”的孩子，几乎都选择了看起来比较困难、但能学到东西的任务。有时候带孩子出去，你真是不能控制别人说什么，想什么，大家教育方法也经常不一样，所以每次遇到这些控制不了的事情时，一定要挺身而出，不让孩子受别人评判的影响，管不住别人的嘴，但我们教孩子自己撕标签。
游戏巧撕标签
准备一些可以粘贴的便利贴，家长带着孩子一起，让孩子把对爸爸妈妈能想到的词说出来，然后写在便利贴上。由孩子来一张一张贴到爸爸妈妈身上，针对每张上的词，家长与孩子做你问我答的游戏，每完成一个问题，就由孩子撕下一张。轮到孩子被贴、撕标签时，过程同理。
育儿经
无论是成年人还是孩子，每个人都是复杂的个体，而非简单的“商品”，用贴标签的方式来给人下定义，既主观片面又后患无穷。
不要因为无意中贴标签的行为，给孩子种下负面的心理暗示，影响他们的一生。
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